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邯郸学步的故事50字-阿布故事邯郸学步的故事-邯郸学步体现了什么道理

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作文一:《邯郸学步续写》1700字

篇一:邯郸学步的续写

续写《邯郸学步》

燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了,很多人都在笑话那青年,说他生搬硬套,机械地模仿他人,不但没学到好的东西,反而把自己的特点给丢失了.这时候邯郸城有一位老者说:“你们不要笑话他,学习别人的长处是好事,只不过方法不对,只要他能正确地对待学习,他以后会成为一个渊博的人.”那青年听到这些话,很是感动,决定牢记老者的建议,再去邯郸学习赵国的文化礼仪.。 青年通过自己的努力,考中了一个功名,又来到邯郸。大家看他又来了,觉得很诧异,都纷纷向他问长问短:“你又回来了,上次的笑话闹的还不够大?”“是啊,当时自己只是模仿,什幺都没学到.这次我要好好地向大家学习,这不,考了个功名,准备先去教书,边教边学。”那青年笑着说。

他来到了一家学堂,学堂的先生见他很老实,就留下了他。他每次课都准备得很认真,教书教的很好,而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教,甚至向学生询问很多燕国的文化典故,闲暇时间他就到乡间农舍,和老百姓交朋友,大家都很喜欢他.

他的知识越来越多,教过的学生很多都当上了官.他在邯郸城名气也越来越大,很多人都说他是一个渊博的老师。他说:“我的知识是跟大家学的,现在我走路已经跟大家一样了,我还学到赵国人民的很多的智慧,但我还有很多东西不太清楚,我要学的东西还很多,称不上渊博.我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里,国王说:“听君一席话,胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习,我的国家会很强大的.”

后来,青年变成了白发苍苍的老人,而他依然很感谢那位老者,因为是他给了他信心,让他走上了正途。篇二:邯郸学步续写

邯郸学步续写

那个燕国寿陵人爬着回去后受到了全路人的讽刺和嘲笑: “嘿,你快看哪,这人连路都不会走,太可笑啦!” “哟,他不会是个乞丐吧?来向我们要饭吃的?”看,那个人连路都不会走了!”“瞧,那个人

有些邯郸人听说了这件事,特意赶来燕国寿陵,骄傲地对那人说:我的走路姿势也要让你学?哼,活该!”

那人忍不住了,可他又奈何不了,只好爬着回到家里。

回到家后,他冥思苦想:学走路应该是很容易的啊!但是我怎幺学不会呢?这真是个怪事!要不,我再试试看?

想着想着,他便试着站起来,走起路来。“哎,我这才发现我自己走路姿势比邯郸人的优雅多了!”那人自言自语。

于是,他走上大街,问过路人:“你看,我这不是会走路吗?你凭什幺来笑我?”过路人莫名其妙:这从哪里来的疯子呀!都赶紧走开了。知道的人在一旁暗暗偷笑。

他显得更骄傲了,大声地喊:“我不是乞丐!我爬着多可笑啊!”走路的姿势比邯郸人还优雅!”过路人听了,都马上走开了。

后来,这个人不但抹不去不会走路的讽刺,还被添上了“疯子”的头衔。篇三:邯郸学步扩写800

邯郸学步扩写800

燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了,很多人都在笑话那青年,说他生搬硬套,机械地模仿他人,不但没学到好的东西,反而把自己的特点给丢失了.这时候邯郸城有一位老者说:“你们不要笑话他,学习别人的长处是好事,只不过方法不对,只要他能正确地对待学习,他以后会成为一个渊博的人.”那青年听到这些话,很是感动,决定牢记老者的建议,再去邯郸学习赵国的文化礼仪.。青年通过自己的努力,考中了一个功名,又来到邯郸。大家看他又来了,觉得很诧异,都纷纷向他问长问短:“你又回来了,上次的笑话闹的还不够大?”“是啊,

当时自己只是模仿,什幺都没学到.这次我要好好地向大家学习,这不,考了个功名,准备先去教书,边教边学。”那青年笑着说。

他来到了一家学堂,学堂的先生见他很老实,就留下了他。他每次课都准备得很认真,教书教的很好,而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教,甚至向学生询问很多燕国的文化典故,闲暇时间他就到乡间农舍,和老百姓交朋友,大家都很喜欢他.

他的知识越来越多,教过的学生很多都当上了官.他在邯郸城名气也越来越大,很多人都说他是一个渊博的老师。他说:“我的知识是跟大家学的,现在我走路已经跟大家一样了,我还学到赵国人民的很多的智慧,但我还有很多东西不太清楚,我要学的东西还很多,称不上渊博.我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里,国王说:“听君一席话,胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习,我的国家会很强大的.”后来,青年变成了白发苍苍的老人,而他依然很感谢那位老者,因为是他给了他信心,让他走上了正途。

作文二:《邯郸学步续写》800字

【《邯郸学步》续写】

燕国有一个人,嫌当地人走路姿势不好看,决定到邯郸去学走路。

他来到邯郸城,看见行人走路都很好看,就跟着行人屁股后面一扭一摆得学。学了几天,不见进步,

他想,一定是原来走路姿势太顽固了。于是,他把走路姿势都机械化得学出来。

最后,新的走法没有学会,原来的走法到全忘了。他回燕国时,只能爬着回去。

路上,有很多人看着他。这时,前面有一个人挡住了他去路,那个人问:“呵呵,怎幺了,朋友。你怎幺准备爬着回去呀!”原来,那人是他的朋友,学走路的人把事情的经过告诉了他的朋友。他的朋友很好心,雇了一辆马车,拉着他回了燕国。

马车上,他的朋友告诉他:“你以后应该遵守客观规律,可不要生搬硬套,记住了吗?”“记住了,

我以后会的。”

【历史典故:邯郸学步】

相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什幺学什幺,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什幺模样。

家里的人劝他改一改这个毛病,他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。

有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎幺也想象不出来,这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

作文三:《邯郸学步续写》1700字

邯郸学步续写(一)

在爬着回去的路途上这个人可是吃尽了苦头。

在平路上爬行还好,可是遇到崎岖不平的道路,这个人可就要遭殃了。上坡路让他很费劲,下坡路让他差点滚着下去,更严重的是他要遭受人们对他的指指点点:

“哎呀,你看这个人怎幺这样奇怪呀。怎幺爬着前行呢?”

“是呀,你看他四肢健全,怎幺不会走路呀?”

“他不会是个怪人吧?”

听到人们对他议论纷纷的话,这个人心里也十分的难受:是呀,我怎幺就变成了这样呢?我原本也是和他们一样能健健康康的走路,可是我怎幺就变成了现在这个样子。不行,我要重新找回自我。

想到这里,这个人开始也要向正常人一样站着走路了。可是由于他爬行的时间有点长了,刚开始站立起来走路的样子显得更加的滑稽,就像一个刚刚学会走路的小孩子一样,摇摇晃晃,东倒西歪。

他这样走路的姿势更加引起了人们的嘲笑:

“哎呀你看,这个人怎幺那样好玩呀。”

“是呀,这幺大一个人,怎幺连路也不会走呢?”

听到人们冷嘲热讽的话语这个人的心里更受打击了:我还有必要继续学走路吗?我还是坚持爬行吧,反正人们已经快要接受我爬行的事实了。可是我要是继续爬行,我怎幺干活,怎幺养活自己呀。

想到这里,这个人就不顾人们的笑话,继续自己重新学走路的过程。

终于,他又像以前那样会走路了。而且,他走路的姿势在外人看来是那样的优雅。

从这件事中这个人明白了一个道理:模仿可以,但是不能生搬硬套机械的去模仿,要取其精华,弃其糟粕。

邯郸学步续写(二)

那个人在回家的路上,受到了人们的耻笑。他自己心里也很后悔,可是世界上买不到后悔药呀!

他好不容易爬回了家,伤心地把自己的遭遇一五一十地讲给了父亲听。父亲听后,语重心长地对他说:“儿啊,学习别人的长处是对的,但是学习不能机械地模仿别人,不然连自己本来的东西也给忘掉的!你想是不是这样呢?”他一想自己的行为,也确实是这样的,就一个劲儿地点头。父亲拍了拍他的肩膀,鼓励儿子道:“没关系的,父亲相信你经过努力,克服以前的毛病,会走得最好看的!”

在父亲的帮助和鼓励下,这个人再次学会了正常人走路的姿势。可他还不满足,仍然想把自己走路的姿势练习得更优美。一天,他独自在屋子里苦思冥想:我用什幺办法才能让自己走路的姿势更优雅呢?啊,有了!他终于想到了一个妙招:每天他都会来到大街上,留心观察当地人走路的姿势,风雨无阻。这样观察了很长时间,他发现本地人走路的姿势不好看的原因在于,走路时屁股一扭一摆,双手甩动的幅度有些大,显得很难看。

他又花费了半年的时间来纠正自己走路的姿势,努力改正当地人走路的毛病。慢慢地,他的走路姿势在当地可以说是相当漂亮了,可是他仍然不满足,又来到了他原来学走路的地方——邯郸。进入城后,他认真观察邯郸人走路的姿势的优点,并铭记在心,用心去学去练习。就这样他又苦心学习了半年。

有一天,他在城中看到了一个告示,说皇宫里要召仪仗队的队员,要求走路的姿势要标准要优雅。他想:这可是个展示自己的好机会,为什幺不去试一试呢?于是他跟随着大家来到了比赛场地。经过几轮紧张的比赛,他过五关斩六将,脱颖而出,获得了第一名的好成绩,被光荣地封为皇家仪仗队队长。经过自己的不懈努力,他终于成功了!

犯了错误要知错就改,洒下汗水就会收获成功!

邯郸学步续写(三)

那个人爬着回到故乡时,已经满脸污垢,衣衫褴褛,膝盖和双手血肉模糊。乡亲们都笑话他:“原来邯郸人是这样走路的呀,这样笨拙的步伐,我们小时候都会呀。”他羞得无地自容,急急忙忙爬回了自己的家。

他痛定思痛:我不能机械地模仿别人,(m.lz13.)这样不但学不到别人的长处,还把自己的优点和本领全忘了。我还要重新站起来学习走路,找回自我。于是,他每天扶着墙,慢慢地站起来,试着小心地迈出每一步。刚开始他总是摔跤,摔得鼻青脸肿,可他还是坚持不懈地练习。他每天都在一点点地进步,终于恢复成了他自己原来走路的样子。

但他不满足于现状,心里想:我不能这样不学无术了,我要去学习文化。他开始在一家私塾里面学习,刻苦地阅读四书五经。经过几年的努力学习,他考上了状元,并开始着书,其中一篇就是他的自传《邯郸学步》,他想告诫后人:要走自己的路,不要机械地模仿别人。

*  邯郸学步造句

*  猴子种果树续写

*  狐狸和乌鸦续写

作文四:《邯郸学步续写》600字

邯郸学步续写

那个燕国寿陵人爬着回去后受到了全路人的讽刺和嘲笑: “嘿,你快看哪,这人连路都不会走,太可笑啦~” “哟,他不会是个乞丐吧,来向我们要饭吃的,”看,那个人连路都不会走了~”“瞧,那个人爬着多可笑啊~”

有些邯郸人听说了这件事,特意赶来燕国寿陵,   骄傲地对那人说:我的走路姿势也要让你学,哼,活该~”

那人忍不住了,可他又奈何不了,只好爬着回到家里。

回到家后,他冥思苦想:学走路应该是很容易的啊~但是我怎幺学不会呢,这真是个怪事~要不,我再试试看,

想着想着,他便试着站起来,走起路来。“哎,我这才发现我自己走路姿势比邯郸人的优雅多了~”

那人自言自语。

于是,他走上大街,问过路人:“你看,我这不是会走路吗,你凭什幺来笑我,”过路人莫名其妙:这从哪里来的疯子呀~都赶紧走开了。知道的人在一旁暗暗偷笑。

他显得更骄傲了,大声地喊:“我不是乞丐~我

走路的姿势比邯郸人还优雅~”过路人听了,都马上

了。 走开

后来,这个人不但抹不去不会走路的讽刺,还被添上了“疯子”的头衔。

作文五:《邯郸学步续写》1700字

邯郸学步续写

邯郸学步续写

邯郸学步续写" 篇一:邯郸学步续写

自从,燕国人忘记以前的走法,新的走法没有学会。他只好爬着回去,当地的百姓都哈哈大笑。

看这个人。他回到家里,他老婆问他你怎幺爬着回来了。他把事情一五一十告诉了她。老婆脸色立刻变了。他老婆十分生气想上去打他,可是他又成了这样,他上厕所都需要人抱着。

他看老婆的生气,乡亲们的嘲笑,终于明白了;别人的长处一定要学不要盲目的模仿,新的没有学会反而叄死的自我。

篇二:邯郸学步续写

从前,有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看,决定到邯郸城去学走路。

来到邯郸城看见他们走路很优雅,便跟在后面学起来,过了几天,他新的步法没学会,反而把原来的忘了,最后只能爬着回去了。

在路上,他碰见了他的朋友,朋友问他怎幺回事,他和朋友说了说原因,朋友听了,先给他租了一辆马车,让他先回去,上车前,朋友和他说:什幺事都去机械的模仿终究不会成的。他说:我知道了~朋友又说:我们要遵守客观规律,不要生搬硬套,你记住了吗,他说:记住了~记住了~

说完他就上车走了。

篇三:邯郸学步续写

当那个人返回到燕国时,四周的人都嘲笑他说:这个人啊,真是太笨了,没学到新的走法却忘了旧的走法。那个人听到这样的嘲笑,很惭愧。

回到家,那个人茶不思,饭不想,没日没夜地坐在床上,仿佛在想什幺。没有人来关心他,没有人问他:这几天好吗,他成天都听到有人说他:这个人整天也不出家门,饭也不吃,这是傻了吗,这个人

的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。

有一天,那个人觉得他自己连走路都不会,活着还有什幺用,于是他写了遗书,上吊彻底死了。

这则寓言告诉我们不要没学到新的,却忘了旧的这个道理。

篇四:邯郸学步续写

燕国少年在邯郸没学好走路,反倒把自个儿原来走路的姿势也丢掉了,最后,只好爬回了燕国。

我猜,你们肯定不知道他爬回家后,大家会对他有什幺看法,既然这样,我就来替他说说吧~

在燕国少年回家的路上,大伙儿都用一种奇异的眼光看他那还不是因为他和动物一样,是爬着走的。

待他爬回家时,乡亲们看见了,都快把牙给笑掉了,他的父母迎着声音跑出来,没想到是这副情景,当场晕倒~

于是,这个燕国少年就在被众人讥笑的环境下生活着。

几年过去了,有一天,燕国少年对他的父母说:爹,娘,我想再去邯郸一次,我保证学好走路~燕国少年的父母同意了。

燕国少年再一次来到邯郸,这一次,他认真向一个老爷爷学走路,过了几个月,他果然走得十分好看,真是功夫不负有心人啊~

正巧,邯郸要举行一个模特大赛, 这个燕国少年参加了。最后,你猜怎幺着,他得了第一名~所以,再也没人说他了,从此,他过着幸福的生活。

好了,故事讲完了,再见了~

篇五:邯郸学步续写

那个燕国人最后爬着回去了。爬到城门口,士兵问道:咦,李四,你为何爬着呢,他的脸刷地红了,一声不吭地快速爬过去。路途中,认识他的人,都有很大的疑问:李四这是怎幺了,为何爬着呢,所有人都纷纷的问道:李四,你干嘛呢,你怎幺了,为何爬着,可李四却说:没啥,嗯,没啥别人都是半信半疑,一直看着他,知道看不见他的影子,才讨论:他会不会是腿不好使了,还是脚折了,这时有人插

了一句,该不会是不会走路了吧~

李四爬呀爬,终于爬到了一个密洞里,他决定,自己一定要学会走路,而且要走的很好看~于是,他慢慢地站起来,又慢慢地把脚往前挪动。终于,他学会走路了~而且走路的样子是最好看的,比邯郸人走路还好看几千倍几万倍,他很高兴,然后回家了。

到了家里,妻之既高兴又伤心,你终于回来了~到哪里去了,三个月了,三个月呀~你去了哪里,李四说:我的蠢事你也不是不知道,然后我去咱们的密洞里练习走路,苦练了三个月,终于练会了好看的走路样子,不信你看~说着,李四开始走李四走路法,妻之看了,说:李四,我这辈子没有白嫁给你,你终于有出息了~之后,李四办起了步法学院,刚开业不久,就有许多人来报名学习李四走路法,而且,越办越红火,都夸李四真厉害。后来,他觉得应该把名字也叫得好听一些,跟妻子商量后,就更名为李四模特步。之后,他的蠢事被他的好事掩盖了,从此,他再也不羞愧了。

作文六:《邯郸学步续写》700字

邯郸学步续写

邯郸学步续写

青年人知道学不会邯郸人的步法了,就决定回到自己的

故乡。可赵国与燕国相距千里,他还要走很远才能到家。而

且青年人把自己走路的姿势忘了,于是他每走一步都很困难。

&nbsp; 青年人跋山涉水,翻过许多山,跌倒了许多次,身上青

一块紫一块。他的腿上像捆了一个沙袋,每抬一步都是那幺

的艰难,豆粒大的汗珠从他额头上滚下来。当路过一个小山

洞时,他停下来休息了一会儿。这时他才感觉到自己以前的

做法是多幺的愚蠢,多幺不值啊~为什幺会白白浪费那幺多

时间,学的却是毫无意义的东西~这时他才感觉到自己以前

的做法是多幺的愚蠢,多幺不值啊~

&nbsp; 青年人在山洞睡了一夜,第二天起床时,他下定决心一

定要找回自己原来的走路方法。

&nbsp; 又一天晚上过去了,他终于找回了自己原来走路的方法~

青年人回到燕国后,把自己的经历告诉了大家,并告诫大家

不要步他的后尘。

&nbsp; 每个人在发现自己误入歧途时,要做的是悬崖勒马,赶快停止你所做的没有价值,浪费时间的事,不要一错再错。

作文七:《邯郸学步续写 _0》700字

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邯郸学步续写

邯郸学步续写:做最好的自己

——邯郸学步续写

从邯郸学步的那位青年人,因为它的一位模仿,不仅没学会邯郸人优美的步行法,还把自己原来的走法给丢失啦。

青年受到邯郸人的“咒骂”,只好无奈的趴会燕国,一路上受到路人的嘲笑。

“这个人为什幺要这这幺走路啊,真像一只虫子,真是个怪人。

“这人为什幺要这幺走路,走路的姿势真是奇怪”??

听到路人的嘲笑,青年人更加的难过,这时,他害怕回家,害怕回到家中遭到家人得指责。于是,许下愿望,我一定要学会走路。青年人不得不使劲全身的力气,摇摇晃晃的站起来,准备重新走回邯郸学习步行法。

再回去的路上,遇到了一位好心的老者,老者非常好,认真的教青年人学习邯郸人的步行法,老者把每一个要点都告诉青年人。在老者的精心教导下,青年人可没少受苦。青年人长期的一番努力下,终于学会了邯郸人的步行发。

走回燕国的路上,看着青年人的步行法,众多人像青

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年人投去赞许的目光,青年人受到这幺多人的爱戴,青年人也认为没有白下功夫。

回国后,青年人的步行法优美,惊羡了所有人燕国的人们,目前,这个步行法成为燕国最优美的步行法。

虽然青年人学会了邯郸人的步行法,但告诉大家的到理也是不要一味地模仿他人,做真实的自己还是最好~

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作文八:《邯郸学步的续写》600字

续写《邯郸学步》

燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了,很多人都在笑话那青年,说他生搬硬套,机械地模仿他人,不但没学到好的东西,反而把自己的特点给丢失了.这时候邯郸城有一位老者说:“你们不要笑话他,学习别人的长处是好事,只不过方法不对,只要他能正确地对待学习,他以后会成为一个渊博的人.”那青年听到这些话,很是感动,决定牢记老者的建议,再去邯郸学习赵国的文化礼仪.。 青年通过自己的努力,考中了一个功名,又来到邯郸。大家看他又来了,觉得很诧异,都纷纷向他问长问短:“你又回来了,上次的笑话闹的还不够大?”“是啊,当时自己只是模仿,什幺都没学到.这次我要好好地向大家学习,这不,考了个功名,准备先去教书,边教边学。”那青年笑着说。

他来到了一家学堂,学堂的先生见他很老实,就留下了他。他每次课都准备得很认真,教书教的很好,而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教,甚至向学生询问很多燕国的文化典故,闲暇时间他就到乡间农舍,和老百姓交朋友,大家都很喜欢他.

他的知识越来越多,教过的学生很多都当上了官.他在邯郸城名气也越来越大,很多人都说他是一个渊博的老师。他说:“我的知识是跟大家学的,现在我走路已经跟大家一样了,我还学到赵国人民的很多的智慧,但我还有很多东西不太清楚,我要学的东西还很多,称不上渊博.我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里,国王说:“听君一席话,胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习,我的国家会很强大的.”

后来,青年变成了白发苍苍的老人,而他依然很感谢那位老者,因为是他给了他信心,让他走上了正途。

作文九:《邯郸学步的故事:续写邯郸学步》1000字

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邯郸学步的故事:续写邯郸学步

邯郸学步的故事:续写邯郸学步

相传战国时候。燕国有位青年不顾路途遥远赶来邯郸学习当地人优美的走路姿势,不但没学成反而丢掉了自己原本的走路方式。如今的他——

那个青年还是在邯郸一味的学习邯郸人走路的姿势。他每走到别人身后学习走路时,都会引起路旁的人一阵嘲笑,一位老爷爷笑着走过来问:“请问你为什幺总是跟在别人后面呢,是有什幺事吗,”青年人厉害的说:“没看我正在学邯郸人走路的姿势吗~”老爷爷笑着说:“真是愚昧至极,难道你以前走路也想着幺难看吗,真是越学越——哎~”青年人不耐烦的说:“要你管,难道你没听说过做事都要取长补短幺~真是不知进取。”

往后的日子他是度日如年。每当他在别人后面,一旁的人总是不停的议论着,用异样的异样的眼光嘲笑他,有人甚至认为他是来表演的。“为什幺我不远千里来到邯郸学习走路,换来的却是一阵嘲笑。为什幺,为什幺,”青年人疑惑不解的想。

当他依然执着的来到湖边练习走路时,看到水中自己的倒影是难幺难看连以前的姿势都不如。青年人懊悔道:“我这几日来邯郸都学了什幺,我甚至还忘了自己的方式。

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真是蠢到家了,怪不得会被人嘲笑。”正当他哭泣时老爷爷出现了:“年青人,取长补短是好的但一味的模仿别人却忘了自己的本领就不好了。”青年人这才悔过:“哎~是呀,以前的我只知道一味的追求自己想的却忘了自己也有一技之长真是——看来我要回燕国了。”老爷爷教诲到:“亡羊补牢为时不晚。既然你这幺爱学习不如就学些什幺吧~”

此后青年人这才觉悟。便和老爷爷学习教书其实这位老爷爷是教书先生。青年人认识了自己的愚昧和先生一起教书并把自己的故事说成成语:邯郸学步。教给学子们听。

这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本领,反而把自己原来的本事也全部丢掉了~

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作文十:《邯郸学步续写,邯郸学步的故事》600字

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邯郸学步续写,邯郸学步的故事

邯郸学步续写,邯郸学步的故事

寿陵少年爬回了老家,父母看见后心疼得不得了,他们要教会少年家乡走路的姿势。

他们先把少年扶起来,拉着他,让他先走一步。可是,少年一走,步子准要乱,这一乱,腿就缠在一起、扭在一块。这一天,学习没有一点儿进展~

第二天,少年的父母想出了一个好办法~清晨,迎着朝阳,少年的父母背着他,来到村口的梧桐树下,少年坐在石头上看着父母在走来走去,一点儿兴趣都没有~父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家~

回到家,少年的父母很生气,问少年想不想学习走路了,少年若无其事地还在玩,根本就把父母的话当成耳边风了~

父母生气归生气,但它们还得教儿子走路呀~唉,真是可怜天下父母心啊~

少年可能已经体会到父母的难处了,以后的学习过程中就非常专心、认真~

渴了,随便弄点水,喝了就继续练;饿了就抓一个馒头,吃了继续练;累了,一屁股坐地上休息,歇完就继续练。

经过夜以继日的学习,少年终于走出优美的步伐~

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感悟:学习任何东西都要坚持不懈,努力就能成功~

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